На головну сторінку
садок і школа

Інклюзія починається у дитячому садку і продовжується у школі. Тут ви дізнаєтесь, які можливості є в Ulm – від інклюзивного садка до супроводу у школі.

Діти грають у ігровому куточку
інклюзивні садки в Ulm

Діти з синдромом Дауна мають законне право на місце у дитячому садку (§ 24 SGB VIII – Кодекс соціального забезпечення). Багато садків в Ulm приймають дітей з інвалідністю – варто запитати.

В інклюзивному садку вашу дитину доглядають разом з усіма іншими дітьми. Додатково надається допомога на інтеграцію від фахівців.

Ми зараз складаємо список інклюзивних садків в Ulm. Маєте хороший досвід? Напишіть нам на

kontakt@downkids-ulm.de

💡

Реєструйте дитину завчасно (найкраще за 1–2 роки). Говоріть відкрито про діагноз – відкритість, за нашим досвідом, себе виправдала.

яка школа підходить?

У землі Баден-Вюртемберг (Baden-Württemberg) ви можете обирати між інклюзивним навчанням у звичайній школі та спеціальним освітнім і консультаційним центром (SBBZ).

Інклюзивне навчання

Ваша дитина відвідує звичайну школу з додатковою підтримкою. Діє індивідуальний навчальний план.

SBBZ

Спеціалізована школа з меншими класами та спеціальним педагогічним персоналом.

Gustav-Werner-Schule Ulm

SBBZ з акцентом на розумовий розвиток

Grimmelfinger Weg 10, 89077 Ulm

0731 / 161-3750

Тут навчається багато дітей із синдромом Дауна в Ulm.

Супровід у школі подати заяву

Якщо ваша дитина відвідує звичайну школу, вона може мати право на шкільного помічника (також називають асистентом з інтеграції). Ця людина підтримує вашу дитину у шкільному житті.

Подання заяви

Заява подається до соціальної служби (допомога на інтеграцію) або до відділу у справах молоді – залежно від основної потреби.

Хто оплачує

Витрати бере на себе допомога на інтеграцію. Для вас як батьків витрат не виникає.

Ми зараз шукаємо інформацію про надавачів послуг шкільного супроводу в Ulm. Маєте досвід? Напишіть нам на

kontakt@downkids-ulm.de

Компенсація нерівних умов у школі

Діти з інвалідністю мають право на компенсацію нерівних умов (Nachteilsausgleich). Це може включати:

  • Більше часу на контрольні роботи
  • Усні замість письмових іспитів
  • Технічні допоміжні засоби
  • Індивідуальні завдання

Компенсація нерівних умов визначається на педагогічній конференції класу. Активно порушуйте це питання з класним керівником.

після школи

Після школи відкриваються різні шляхи: майстерня для людей з інвалідністю (WfbM), підтримуване працевлаштування на відкритому ринку праці або професійно-підготовчі навчальні програми.

Додаткова інформація про можливості після школи зʼявиться незабаром.